Contact

LEMBAR PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NamaSekolah                           : ………………………………………………………………….

Nama Guru                              : ………………………………………………………………….

Kelas/Smtr                               : …………………………………………………………………..

Tema/Subtema/Pembelajaran    : ……………………………………………………………………

Muatanpelajaran                       : …………………………………………………………………….

Hari/Tanggal                            : ……………………………………………………………………

No	Komponen Penilaian				Deskripsi
		0	1	2
A	Kegiatan Pendahuluan
1	Melakukanapersepsidanmotivasi
a	Menyiapkan fisikdanpsikispesertadalammengawali kegiatan pembelajaran
b	Melakukan kegiatan penguatan karakter
c	Melakukan kegiatan terkait literasi
d	Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik dalam perjalanan menuju sekolah atau dengan tema sebelumnya
e	Mengajukan pertanyaan yangadaketerkaitan dengan temayang dibelajarkan
f	Mengajakpesertadidikberdinamika melakukan sesuatukegiatanyang terkaitdenganmateri
B	Kegiatan Inti
1	Gurumenguasai materiyangdiajarkan
a	Kemampuanmenyesuaikan Materi Dengan Tujuan pembelajaran
b	Kemampuanmengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang diintegrasikan secara relavan dengan perkembangan,Iptek,dan kehidupan nyata
c	Menyajikan materi dalam tema secara sistematis dan gradasi(dari yang mudah kesulit,dari konkret ke abstrak)
2	Guru menerapkan strategi pembelajaran yang mendidik
a	Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi  yang akan dicapai
b	Melakukan pembelajaran secara urut
c	Menguasai kelas dengan baik
d	Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
e	Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan 4 C dan  HOTS
f	Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif(nurturanteffect)
g	Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan
3	Guru menerapkan pendekatan saintifik
a	Menyajikan topik atau materi yang mendorong peserta didik melakukan kegiatan mengamati
b	Memancing  peserta didik untuk bertanya
c	Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi atau data
d	Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengasosiasikan /mengolah informasi
e	Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk terampil mengomunikasikan hasil secara lisan maupun tertulis
No	Komponen Penilaian	0	1	2	Deskripsi
4	Aspekyangdiamati
a	Memancing peserta didik untuk bertanya
b	Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi/data
c	Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengasosiasikan /mengolah informasi
d	Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk terampil mengomunikasikan hasil secara lisan maupun tertulis
5	Gurumelaksanakanpenilaianautentik
a	Mengamati sikap dan perilaku peserta didik dalam mengikuti pelajaran
b	Melakukan penilaian keterampilan peserta didik dalam melakukan aktivitas individu/ kelompok
c	Mendokumentasikanhasilpengamatansikapperilakudanketerampilan pesertadidik
6	Gurumemanfaatkansumberbelajar/mediadalampembelajaran
a	Menunjukkanketerampilandalampemanfaatansumberbelajar
b	Menunjukkanketerampilandalampenggunaanmediapembelajaran
c	Menghasilkanmediapembelajaranyangmenarik
d	Melibatkanpesertadidikdalampemanfaatansumberbelajar
e	Melibatkanpesertadidikdalampemanfaatanmediapembelajaran
7	Gurumemicudan/ataumemeliharaketerlibatanpesertadidikdalam pembelajaran
a	Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik,dan sumber belajar
b	Merespons positif partisipasi peserta didik
c	Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik.
d	Menunjukkan hubungan pribadi yang kondusif
e	Menumbuhkankeceriaandanantusiasme pesertadidikdalam pembelajaran
8	Gurumenggunakanbahasayangbenardantepatdalampembelajaran
a	Menggunakanbahasalisansecarajelasdanlancar
b	Menggunakanbahasatulisyangbaikdanbenar
c	Menyampaikanpesandangayayangsesuai
9	Gurumengakhiri pembelajarandenganefektif
a	Melakukanrefleksiataumembuatrangkuman denganmelibatkanpeserta didik
b	Melaksanakantindaklanjutdenganmemberikan arahankegiatanlanjutan atautugas

NILAI :SKOR PEROLEHAN X 100 % = …………………….

                SKOR MAKSIMAL

CATATAN:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINDAK LANJUT

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

,

                                                                                                                                Surabaya, ……………………………………..

                                                Guru,                                                                                     Pengawas,

                                _____________________                                            _______________________

                                                                                                Mengetahui,

                                                                                                KepalaSekolah,

                                                                                  ________________________

Pedomanpenskoran: Skor0  jikatidaksesuai

Skor1  jikaadasebagianyangsesuai

Skor2  jikasemuasesuai

KlasifikasiHasil:

A=90–100:SangatBaik

B=76–90 :Baik

C=60–76 :Cukup

D=<60    :Kurang