Metode pembelajaran yang digunakan pada pelatihan biasanya menggunakan pendekatan pembelajaran orang dewasa (andragogy) yang menekankan pada partisipasi aktif dan pemanfaatan pengalaman peserta. Proses pembelajaran menggunakan metode yang bervariasi sehingga dapat saling melengkapi, antara lain :
- Ceramah, untuk materi-materi yang isinya bersifat konseptual
- Tanya Jawab, mengiringi ceramah baik sepanjang ceramah maupun setelahnya
- Diskusi kelompok, untuk materi-materi yang memerlukan pendalaman dan menggali pengetahuan peserta lebih lanjut terutama dari pengalaman supervisi yang telah mereka lakukan.
- Simulasi, untuk memberikan gambaran tentang materi tertentu kepada peserta melalui visualisasi secara gerak maupun mengamati contoh praktik tertentu dalam melakukan supervisi.
- Bermain peran, untuk menginternalisasikan materi-materi yang bermuatan keterampilan sehingga peserta akan merasakan dan mempelajari peran dan keterampilan yang harus dipraktikkan.
- Praktik supervisi yang disupervisi oleh fasilitator dalam jangka waktu yang telah ditentukan.