Contact

       Teknologi digital telah mengubah dunia - dan semakin banyak anak online di seluruh dunia, ini semakin mengubah masa kanak-kanak.

       Remaja (usia 15-24) adalah kelompok usia yang paling terhubung. Di seluruh dunia, 71 persen daring dibandingkan dengan 48 persen dari total populasi. Anak-anak dan remaja di bawah 18 tahun diperkirakan memiliki satu dari tiga pengguna internet di seluruh dunia.

     Semakin banyak bukti menunjukkan bahwa anak-anak mengakses internet pada usia yang semakin muda. Di beberapa negara, anak-anak di bawah 15 tahun cenderung menggunakan internet dibandingkan orang dewasa di atas 25 tahun.

       Ponsel cerdas memicu 'budaya kamar tidur', dengan akses online untuk banyak anak menjadi lebih pribadi, lebih pribadi dan kurang diawasi. Konektivitas dapat menjadi pengubah permainan bagi beberapa anak yang paling terpinggirkan di dunia, membantu mereka memenuhi potensi mereka dan memutus siklus kemiskinan antar generasi. 

      Teknologi digital membawa peluang untuk pembelajaran dan pendidikan bagi anak-anak, terutama di daerah terpencil dan selama krisis kemanusiaan. Teknologi digital juga memungkinkan anak-anak untuk mengakses informasi tentang masalah yang mempengaruhi komunitas mereka dan dapat memberi mereka peran dalam membantu menyelesaikannya.

       Teknologi digital dapat memberikan peluang ekonomi dengan memberikan kesempatan pelatihan dan layanan yang sesuai kepada orang muda, dan dengan menciptakan jenis pekerjaan baru.

        Untuk mempercepat pembelajaran, teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan perlu didukung oleh pelatihan untuk guru dan pedagogi yang kuat.

    Tetapi akses digital menjadi garis pemisah baru, karena jutaan anak-anak yang paling bisa mendapat manfaat dari teknologi digital hilang. Sekitar 29 persen pemuda di seluruh dunia - sekitar 346 juta individu - tidak online. Pemuda Afrika adalah yang paling sedikit terhubung. Sekitar 60 persen tidak online, dibandingkan dengan hanya 4 persen di Eropa.

     Pembagi digital melampaui pertanyaan tentang akses. Anak-anak yang mengandalkan ponsel daripada komputer mungkin hanya mendapatkan pengalaman online terbaik kedua, dan mereka yang tidak memiliki keterampilan digital atau berbicara bahasa minoritas sering tidak dapat menemukan konten yang relevan secara online. Perbedaan digital juga mencerminkan kesenjangan ekonomi yang ada, memperkuat keunggulan anak-anak dari latar belakang yang lebih kaya dan gagal memberikan peluang kepada anak-anak yang paling miskin dan paling tidak beruntung. Ada kesenjangan gender digital juga. Secara global, 12 persen lebih banyak pria daripada wanita yang menggunakan internet pada 2017. Di India, kurang dari sepertiga pengguna internet adalah wanita.

Source: https://www.unicef.org/sowc2017/